Programme du Modèle d'Enseignement par Compétence du Management (MEC-Management)

1. Définition et fondements

Le Modèle d’Enseignement par Compétence du Management (MEC-Management) consiste à « enseigner le management par la pratique », en appliquant les concepts des disciplines enseignées directement aux préoccupations et défis professionnels des auditeurs dans leurs fonctions et missions du moment.

Le MEC-Management est mis en place sur la base des échecs et critiques de l’ancien Modèle Magistral des Concepts du Management (MMC-Management), ainsi que des expériences et acquis professionnels dans l’enseignement et le métier du management ou des disciplines d’appui au management.

2. Organisation du programme

Le Programme de MEC-Managment est organisé en 3 phases ou modules à savoir :

la phase magistrale de préparation et introduction aux enseignements qui présente la particularité du MEC-Management afin d’éviter au les participants y maintiennent l’esprit de l’ancien modèle dont il sera inclus à cette première phase les aspects à conserver ;
la phase d’exécution des enseignements et prestations d’expertise qui déroule les apprentissages visés par les enseignements selon le MEC-Management, à travers un processus d’apprentissage productif par l’application directe des compétences à la réalité ;
la phase d’évaluation des acquis qui est essentielle pour s’assurer à terme, qu’il n’a pas été simplement reproduit l’ancien modèle, notamment en vérifiant que les acquis en matière de concepts sont complétés par les acquis en pratique et des produits de l’application.

3. Moyens de mise en œuvre

le déroulement à distance par visioconférence avec des équipements et un accès à l’internet ;
le cadre et les moyens professionnels de l’auditeur (environnement, préoccupations et défis) ;
les dispositifs et moyens de consultation propres de l’enseignant dans sa vie professionnelle ;
la participation financière ou matériels des autiteurs leurs structures pour mobiliser les moyens.

4. Innovations du programme

En appui à la phase 1 du programme qui est exécutée selon l’ancien Modèle Magistral des Concepts du Management (MMC-Management), l’innovation du MEC-Management réside dans les phases 2 et 3, ainsi que dans les moyens de son exécution à savoir la technologie notamment la visioconférence. Ces innovations se résument comme suit :

Transfert de compétences entre l’enseignant (expert) de la discipline et l’auditeur (assistant) ;
Prise en compte des résultats de la consultation, des compétences et connaissances acquises ;
Usage des moyens technologiques avec la visioconférence.

5. Avantages du programme

Plusieurs avantages découlent des innovations en termes de pertinence, productivité, efficacité, économies, exigences sanitaires et technologies.

la pertinence des enseignements qui sont délivrés à travers des besoins immédiats et concrets ;
la productivité et les gains des enseignements par les résultats dans l’activité professionnelle ;
l’efficacité des enseignements par l’assimilation directe sur le terrain en application de la logique de Henry Mintzberg qui décommande le management en salle de classe ;
les économies de coûts, temps, distance et efforts pour les participants et leurs structures ;
l’intégration de moyens technologiques dans l’apprentissage et la pratique professionnelle ;
le respect des nouvelles exigences sanitaires de COVID-19.

6. Frais et coûts de participation

A titre illustratif les tarifs ordinaires du programme de MEC-Management, sont estimés à 25% des honoraires habituels pour des prestations équivalentes de consultations en renforcement de capacités.

l’inscription varie entre 10.000F et 20.000F par personne pour un individu ou une structure ;
les frais de la phase 1 varient entre 5.000F et 10.000F/séance selon la discipline et le demandeur
les frais de la phase 2 et 3 varient entre 20.000 et 25.000F/séance d’une durée standard de 2heures/séance soit 125€ à 150€ pour 8h donc 25% des honoraires d’un consultant moyen par jour de travail.

7. Modalités de règlement

Moyens de paiement : tous les frais sont payés via mobile money au +22996624920 (au Bénin)
Echéances de paiement : les inscriptions sont payables 48h à l’avance et les frais des différentes séances au plus tard avant la séance
Acomptes de paiment : les acomptes de paiement par avance pour 4 séances avant le démarrage donnent droit à 5 séances
Autres modalités : certaines prestations sont néfociables pour des modalités qui seront étudiées au cas par cas.

8. Risques, solutions, atouts et alternatives

Principal risque : prendre une expérience pratique comme un modèle standard à utiliser dans toutes les situations
Principale solution : éviter la formation solitaire (au moins deux auditeurs) et uniformisée (préoccupations ou applications différentes), afin de faire ressortir des variantes
Principal atout : les principes de consultation bien appliqués, au niveau du balisage des connaissances à travers la revue des expériences existentes et celle expérience de l’expert
Principale altenative : dans le pire des cas, plus d’un exemple pratique peuvent être exigés à l’auditeur sur des préoccupations très différentes de la même discipline.